安徽高考排名254000左右：不容错过的大学清单（2025考生参考）

对于安徽高考254000名左右的考生来说，选择一所合适的大学至关重要。根据2024年的录取数据，以下是为2025年考生推荐的大学，这些高校在学科实力、师资队伍、校园环境等方面各有特色，供考生和家长参考。

物理类

参考2024年全国高校在安徽录取数据可知，安徽高考物理类排名254000名左右对应的分数在388-390分之间。这个分数区间考生推荐的大学有云南林业职业技术学院、东营职业学院、上海建桥学院等。以下是一些推荐的大学列表：

以上表格数据基于2024年高考数据，2025年考生报考时要参考当年排名及分数情况具体分析。

二、安徽高考排名254000名能上的大学简介

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，学校历经六十余载更迭发展，为国家培养和造就大批林业科技人才，云南省16个州（市）129个县（市、区）林业局80%的技术骨干是学校毕业生，被誉为“云南林业人才的绿色摇篮”。

东营职业学院组建成立于2001年7月，是山东省人民政府批准、东营市人民政府举办的全日制高校，是国家“双高计划”建设单位、国家骨干高职院校、山东省示范性高职院校、山东省优质高职院校。设9个二级学院，目前在校生19000余人。

上海建桥学院（Shanghai Jian Qiao University）位于中国（上海）自由贸易试验区临港新片区，是一所以本科教育为主，培养生产、技术、服务和管理第一线高素质应用型人才的营利性全日制民办高校。学校全称为上海建桥学院有限责任公司。

贵州机电职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立、获国家教育部备案的公办全日制普通高等职业技术学院，隶属于贵州省工业和信息化厅。学院传承红色三线精神，为党育人，为国育才，以办人民满意的职业教育为宗旨，以社会需求为导向，合理设置专业结构，把学生综合素质提升、操作技能培养放在首位，致力培养“职业能力强、综合素质高、人才质量优”的技术技能人才。

船政学堂创办于1866年，是中国近现代官办的第一所高等实业学堂，至今已有150多年的历史。是中国近现代职业教育的发轫地，学堂曾培养出严复、邓世昌、詹天佑、陈季同、萨镇冰等一大批具有爱国奉献、自强不息精神的英才，为推动近代中国海权、教育以及科技方面的发展做出了特殊的贡献。

唐山幼儿师范高等专科学校是经河北省人民政府批准设立且在教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。
历史发展

武汉海事职业学院始于1984年，经湖北省政府批准，由原来的武汉海事中等职业技术学校升级为武汉海事职业学院，是独立设置的公办高等职业院校，隶属长江通信管理局和湖北省教育厅。学院是经交通运输部海事局认可的优质船员培训机构，办学资源丰富，是“湖北省产业工人培训示范基地”、“湖北水上应急训练基地”、“船员考试评估基地”、“长航系统干部培训基地”、“武汉市定点培训机构”。

武汉民政职业学院创建于1986年，2004年4月由湖北省人民政府批准、教育部备案、升格为高等职业学院。学校隶属于湖北省民政厅，是湖北民政行业公办全日制普通高等职业学院。学校被民政部确立为社会工作和养老服务人才培训中心和“养老护理员”职业技能鉴定培训基地，并当选为中国养老产教联盟理事会主席团成员单位；是“湖北省殡葬事业促进会会长单位”；被省编办确定为“湖北省复员退伍军人职业教育和技能培训指导中心”、“湖北省民政干部培训中心”。

江西现代职业技术学院是江西省人民政府举办，江西省国资委主管的公办全日制高等职业院校。
学院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工业技工学校。1984年，在技校基础上成立江西省建筑材料工业学校（中专）。2000年，被教育部确定为国家级重点中专。2002年4月，经省政府批准，教育部备案，升格为普通高等学校并更为现名。2010年，学院入选国家骨干高职院校建设项目，2013年以“优秀”等级通过验收；2014年，成为江西省高职院校首批联合培养应用型本科人才试点单位；2018年入选首批江西省高水平高职院校建设立项单位，2021年通过验收并获评优秀专业群院校。2023年入选第二批江西省高水平高职院校建设单位。

漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人，教职工800多人，高级职称230人，博士25人，“双师型”教师470人；省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。

山东交通职业学院始建于1973年， 2002年7月被省政府批准升格为高等职业院校。2013年12月，原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导，以山东省交通运输厅为主的管理体制。近年来，学校坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式，不断加强内涵建设，提高人才培养质量，办学水平持续提高。

天津石油职业技术学院隶属于中国石油天然气集团公司和天津市教委，是获得国家和天津市财政支持、教育部备案、天津市政府批准的全日制公办高职院校，是天津市国内一流高职院校、天津市示范性高职院校、“双高计划”建设院校，也是当前中国石油天然气集团公司下辖两所具有学历教育办学资质的高校之一。

广州科技贸易职业学院(以下简称“学校”)地处粤港澳大湾区核心城市——广州，是广东省全日制普通高职院校。著名科学家、中国工程院院士、广州市科学技术协会名誉主席钟南山担任名誉院长。
学校地理位置优越，校园环境优美，立足于服务广州市及粤港澳大湾区科技与商贸两大板块，以番禺校区（毗邻广州大学城）为中心，北进广州开发区、南拓南沙自贸区，形成“一体两翼”发展格局。学校有全日制在校生12000人，开设12个二级学院，八大专业群，共32个专业，其中国家级重点专业6个，省级重点建设专业16个，省级高水平专业群3个。现为国家教育部现代学徒制单位、全国国防教育特色学校、全国应急教育试点学校、全国校园文化一校一品学校、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地建设单位，粤港澳大湾区现代产业学院职教联盟牵头单位，拥有全国课程思政研究中心、全国教师实践流动站、全国校企协同就业创业示范基地、广东省大功率智能控制电源工程技术研究中心等国家、省级平台基地30余个，获全国科技服务案例20强，全国校企合作就业竞争力50强，2022年列入省域高水平高等职业院校建设计划。

重庆旅游职业学院成立于2010年3月，是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所公办高职院校。学院地处“中国峡谷城 武陵会客厅”重庆市黔江区，校舍面积16万余平方米。现有教职工500余人，其中有博士、硕士学位280余人，国家、市级工艺美术大师、非遗传承人、高技能人才50余人。学院面向中西部13个省、自治区、直辖市招生，在籍学生8000余人。

一、历史概况
安徽交通职业技术学院始建于1956年，前身是安徽交通学校，1958年升格为安徽交通学院（本科），1960年恢复专科层次招生。1988年经教育部批准设置安徽大学交通分校。2001年由安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建成安徽交通职业技术学院，是一所以交通运输类专业为主的公办全日制普通高校，隶属于安徽省交通运输厅。

延安职业技术学院是从2005年起先后由延安10所大中专学校逐步合并而组建的一所全日制普通高职院校。其前身为中国共产党1937年在延安创立的第一所师范学校——“鲁迅师范学校”。学院现为陕西省“双高计划”高水平学校建设单位，陕西省示范性高职院校，陕西省文明校园，陕西省平安校园，海军、空军、武警部队定向培养军士院校，西部海员培养基地。

我校是2013年经江西省人民政府批准、教育部备案，在原赣南教育学院的基础上改制的全日制普通高等学校，先后整合、吸纳赣州师范学校、赣南教育学院（赣南师范学院师范专科部）、赣南文艺学校、宁都师范学校（江西教育学院赣南分院）以及龙南师范学校、瑞金师范学校和兴国师范学校等教育资源，是一所以教师教育为主，涵盖文、理、体、艺等专业学科的全日制专科学校。学校前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂。

云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区，共占地745亩，与企业合作办学的高新校区占地277亩，另租用学生实习实训基地495亩。呈贡校区为主校区，位于昆明市呈贡大学城。

国家公办院校 江苏安全技术职业学院是江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高校。学院位于“五省通衢”的国家历史文化名城——江苏省徐州市，是莘莘学子学习生活的理想场所。学院始建于1978年，现有贾汪、云龙两个校区，占地面积538亩。设有五个二级学院，全日制在校学生11000余人。

中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡——广东省中山市，是市政府投资兴办的全日制普通高等学校，占地810亩。始建于2004年12月，是“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位”“广东省示范性高等职业院校”“广东省一流高职院校建设单位”和“省域高水平高职院校”建设单位，入榜“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”，先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“广东省知识产权示范事业单位”“广东省大学生创新创业教育示范学校（2022年-2025年）”“广东省安全文明校园”等荣誉称号。历年学生参加全国职业院校技能大赛总分保持全省高职院校前五名，用人单位满意度排名全省高职院校第二名，学校整体办学实力位居全省高职院校前列。

二、志愿填报策略

在志愿填报时，位次排名254000名的考生可以采用以下策略：

考生应结合自己的学科优势和兴趣爱好，选择与之匹配的院校和专业。

志愿填报时，要合理安排志愿顺序，形成“冲、稳、保”的梯度：

冲的院校：可以适当选择一些录取分数线略高于自己位次排名的学校，但不要过于冒险。例如，物理类位次在254000名的考生可以考虑冲击云南林业职业技术学院。

稳的院校：要确保自己的位次排名在学校的录取范围内，有一定的把握被录取。例如，物理类可以考虑报考福建船政交通职业学院和唐山幼儿师范高等专科学校。

保的院校：则要选择录取分数线低于自己位次排名的学校，确保在最坏的情况下也能有学可上。

在选择专业时，不仅要考虑兴趣爱好，还要结合就业前景和发展趋势。例如，计算机科学与技术、电子信息工程等专业在未来几年的就业前景较好，考生可以重点考虑。

了解各高校的特殊招生政策，如综合评价、专项计划等，这些政策可能会为考生提供额外的录取机会。例如，部分高校的综合评价招生对考生的综合素质要求较高，但录取分数线可能会相对较低。

希望以上信息对考生和家长有所帮助，祝考生们都能顺利进入理想的大学！